Redacción Sentido Común
El David Game College, un colegio privado del centro de Londres, lanzó el proyecto piloto de preparar los exámenes para el título de educación secundaria con inteligencia artificial (IA) en lugar de profesores.
El colegio «controla» cómo los estudiantes aprenden en sus cursos y analiza la «información sobre sus hábitos de aprendizaje», explica el subdirector de la escuela, John Dalton. «La inteligencia artificial va a transformar la educación. No hay duda al respecto», añade Dalton.
La IA puede evaluar los conocimientos de un estudiante «con mayor precisión que el profesor promedio» y permite una enseñanza más personalizada.
Hasta el momento, siete estudiantes de secundaria forman parte del proyecto piloto, en el que en lugar de profesores, los siete estudiantes tienen «entrenadores pedagógicos», que están cualificados como docentes pero que no necesariamente conocen el contenido de las diferentes asignaturas, su función es guiar a los estudiantes en el uso de sistemas de inteligencia artificial. También les apoyan en la adquisición de competencias menos técnicas, como la capacidad de debate.
