Redacción Sentido Común
La Dra. Ana Lilia Coria Páez, Secretaría de Investigación y Posgrado del Instituto Politécnico Nacional (IPN) recibió a ocho alumnos de maestría de Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura Zacatenco, para atender sus inquietudes sobre la no elegibilidad a la beca del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT) de la maestría en Ingeniería Civil.
En la reunión, donde también estuvo presente el director de la ESIA, Sergio César Arroyo, la funcionaria les indicó que los procesos legales, administrativos y operativos de esta beca son ajenos al IPN, por lo que ninguna autoridad politécnica tiene la facultad de interferir, o pretender modificar, las bases de dicha convocatoria.
También se les compartió a los estudiantes que lejos de vivir una “afectación” por parte de la presente convocatoria de becas CONAHCyT, el Instituto Politécnico Nacional, hoy en día, cuenta con 10% más de becas asignadas, incluso, contemplando programas que anteriormente no eran candidatos a estos beneficios.
Cabe recordar que el Instituto a través de sus becas institucionales permite que todos los alumnos inscritos en un programa con registro en el Sistema Nacional de Posgrados no elegible cuente con becas si cumplen con los requisitos académicos, lo que forma parte del actual compromiso de las autoridades institucionales, ante la situación de “afectación que ellos dicen tener” frente a los lineamientos del CONAHCyT.
Pese a ello, los alumnos solicitantes argumentan que las becas institucionales que se les presentan como un apoyo a sus peticiones “no cumplen con sus expectativas económicas”, incluso 4 de los 8 alumnos presentes decidieron romper la presente mesa de trabajo con el argumento de que “NO están de acuerdo con el apoyo que les está brindando el Instituto Politécnico Nacional”, y también anunciaron en ese preciso momento, tomar “otro tipo de medidas”.
El IPN reiteró su disposición al diálogo para encontrar soluciones conjuntas y atender las demandas e inquietudes de todo el estudiantado.
